【中3数学】二次方程式の解から係数を求める1 min read

中学3年単元

二次方程式に文字 a が入っていると、どこから手をつければよいか迷いやすいです。

特に「解の1つが -4」と書かれている問題では、-4をどう使うかがポイントになります。

この記事では、解を代入して a を求め、そこからもう1つの解を見つける流れがわかります。

先に動画で確認したい方はこちらからどうぞ。

 

今回の問題

xについての二次方程式 x² + ax + 3a = 0 の解の1つが -4 のとき、次の問いに答えなさい。

  1. aの値を求めなさい。
  2. もう1つの解を求めなさい。

この問題では、まず解の1つが -4という条件を使って a を求めます。

そのあと、求めた a をもとの二次方程式に代入して、ふつうの二次方程式として解きます。

 

解き方(ステップ解説)

 

ステップ1: x = -4 を代入して a を求める

「解の1つが -4」とは、x = -4 を入れると方程式が成り立つという意味です。

xのところには、ax の x だけでなく、x² の x にも -4 を代入します。

x² + ax + 3a = 0

(-4)² + a×(-4) + 3a = 0

16 – 4a + 3a = 0

16 – a = 0

-a = -16

a = 16

これで、1つ目の答えとして a の値は 16 だとわかりました。

 

ステップ2: a = 16 をもとの式に入れる

次に、求めたa = 16をもとの式 x² + ax + 3a = 0 に代入します。

x² + 16x + 3×16 = 0

x² + 16x + 48 = 0

ここからは、x² + 16x + 48 = 0 という二次方程式を解けばよいです。

 

ステップ3: わかっている解を使って因数分解する

x² + 16x + 48 を因数分解するときは、かけて48、足して16になる2つの数を考えます。

ただし今回は、解の1つが -4 とすでにわかっています。

x = -4 が解なら、因数の1つは x + 4 になります。

なぜなら、x + 4 = 0 のとき x = -4 になるからです。

もう1つの因数を考えると、4に何をかけると48になるかを見ます。

4×12 = 48

4 + 12 = 16

したがって、因数分解は次のようになります。

x² + 16x + 48 = (x + 4)(x + 12)

(x + 4)(x + 12) = 0

x + 4 = 0 または x + 12 = 0

x = -4 または x = -12

問題で聞かれているのは「もう1つの解」なので、-4ではない方を答えます。

もう1つの解は -12

 

よくあるミス・つまずきポイント

 

ミス1: x²に -4 を代入し忘れる

この問題で一番多いミスは、ax の x だけに -4 を入れて、x² の部分をそのままにしてしまうことです。

xについての方程式なので、xが出てくる場所すべてに -4 を代入します。

また、(-4)² は 16 です。

-4を2乗するとプラスになるので、ここも注意しましょう。

 

ミス2: 解が -4 なのに x – 4 としてしまう

因数分解で、解が -4 だとわかっているとき、対応する因数はx + 4です。

x – 4 = 0 なら x = 4 になってしまうので、符号が逆になります。

「因数の中の符号」と「解の符号」は反対になることを確認しましょう。

 

まとめ

  • 「解の1つが -4」とは、x = -4 を代入すると方程式が成り立つという意味です。
  • x² + ax + 3a = 0 に x = -4 を代入すると、a = 16 になります。
  • a = 16 をもとの式に入れると、x² + 16x + 48 = 0 になります。
  • 因数分解すると (x + 4)(x + 12) = 0 なので、もう1つの解は -12 です。

動画では実際に手を動かしながら解説しています。

 

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動画でくわしく確認する

この問題は、こちらの動画で実際に手を動かしながら解説しています。

 

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